科州高中科学教师荣获教师届奥斯卡奖

“这个教学奥斯卡将颁发给…这位指引学生自己找到答案而不是给他们提供答案的Grandview High School的科学老师！”

随着颁奖词的话音，这个惊呆了的科州Aurora的Grandview High School科学老师丽莎Lisa Rodgers获得了2.5万美元的“米尔肯（Milken）教育家奖”。

丽莎是今年唯一一位来自科罗拉多州的米尔肯基金会获奖者，在全美仅有45位教师获得这项被称为“教学奥斯卡”的奖项。

米尔肯家庭基金会（Milken Family Foundation）主席兼联合创始人洛厄尔·米尔肯（Lowell Milken）说，许多获奖者都用这笔钱去做更高的专业发展，获得更高学位，或者用于为他们的学生提供实地考察的计划或建立奖学金。

在宣布丽莎获奖之后，米尔肯对她说，这个奖项不是“终身成就奖”，作为老师还有很多工作要做。

米尔肯说，这个奖项不仅奖励优秀的教师，更是为了激励那些从事教师职业的人。他说：“我们希望激励那些在课堂上指导美国下一代的优秀教师们。”

与许多教师奖不同，人们不能申请米尔肯教育家奖，甚至不知道哪些人被提名了。所有老师都是通过保密的选择过程，然后由国家教育部门任命的小组进行审查。

最重要的候选人最终由米尔肯家庭基金会审查。

丽莎她自己都不知道她被提名了。

作为科学老师，丽莎致力于科学，技术，工程和数学领域的教学以及STEM。

学校的老师都说丽莎是一位优秀的教师，她引领学生，激发了学生对学习的热爱和对科学的热情。

丽莎在2005年在科罗拉多州立大学获得了一个硕士学位，当时她在Grandview High看到一个生物学教师的应聘广告。 “我认为教学可能会很有趣，所以我申请并得到了这份工作，”丽莎说到。

丽莎随后参与到其他课程中。在三年前她接管了高级生物学的生物课，该课只有半个班的人数。而现在，已经扩展到三个班了。

丽莎为高级生物学实验作业和讲座创作视频，节省上课时间进行更多的实践工作。

丽莎不断挑战她的学生，说九年级学生佩奇威尔科克斯。威尔考克斯说：“很多时候，如果我不知道什么，她会问我是否应该考虑一下另一个方向。有时候我转念一想就想通了。”

她还在丹佛动物园任教，在全美科学教师协会的地区会议上发表演讲，并为大学理事会批改高级生物学考试。

丽莎还研究和开发了基于常见有机分子结构式的自我调节活动，然后帮助修改入门级生物课程。

看来优秀教师也不是随随便便就能评上的。